Ҳамчун муаллим, шумо медонед, ки то чӣ андоза муҳим будани маводи дуруст барои синфхонаатон аст. Аммо бо ин қадар захираҳои гуногун дар он ҷо пайдо кардани маҳз он чизе, ки ба шумо лозим аст, душвор буда метавонад. Маҳз дар он ҷо PowerTools Муаллим ворид мешавад. Ин нармафзори пуриқтидори таълимӣ махсус барои муаллимони серкор тарҳрезӣ шудааст, ки мехоҳанд варақаҳои корӣ ва санҷишҳои баландсифати худро зуд ва осон созанд. Бо PowerTools Teacher, ба шумо ҳеҷ гоҳ лозим намеояд, ки барои ҷустуҷӯи варақи кории комил ё санҷиш бори дигар вақтро сарф кунед. Ба ҷои ин, шумо метавонед маводи фармоишии шахсии худро эҷод кунед, ки ба ниёзҳо ва стандартҳои дақиқи шумо ҷавобгӯ бошанд. Новобаста аз он ки шумо хоҳед, ки варақаҳои кории математикӣ, кроссвордҳо, ҷустуҷӯи калимаҳо ё дигар намудҳои маводҳои синфӣ эҷод кунед, ин нармафзор ҳама чизро дорад, ки ба шумо лозим аст. Яке аз хусусиятҳои калидии PowerTools Teacher's интерфейси интуитивии он мебошад, ки ҳатто агар шумо шахси донишманди технология набошед, истифодаи онро осон мекунад. Барои оғоз кардани ин нармафзор ба шумо ягон малака ё омӯзиши махсус лозим нест - танҳо онро кушоед ва эҷод карданро оғоз кунед! Интерфейс барои истифодабарандагон дӯстона ва содда аст, то ҳар кас метавонад онро бидуни мушкилот истифода барад. Дигар хусусияти бузурги ин нармафзори таълимӣ чандирии он аст. Шумо метавонед ҳар як ҷанбаи варақаҳои корӣ ва санҷишҳои худро - аз худи саволҳо то тарҳ ва тарҳрезӣ - танзим кунед, то онҳо ба услуби таълим ва ҳадафҳои барномаи таълимии шумо комилан мувофиқат кунанд. Масалан, агар шумо имрӯз дар синф мафҳумҳои риёзиро, ба монанди ҷамъ ё тарҳро таълим медиҳед, аммо мехоҳед, ки донишҷӯён фардо дар зарб амал кунанд? Масъалае нест! Бо имконоти тарроҳии фасеҳи Teacher's PowerTools, эҷоди варақаҳои нав дар мавзӯъҳои гуногун зуд ва осон хоҳад буд! Илова бар он, ки дар робита ба имконоти эҷоди мундариҷа фармоишӣ ва чандир; PowerTools муаллимон инчунин доираи васеи қолабҳои қаблан сохташударо пешниҳод мекунад, ки дарҳол аз қуттӣ барои истифода омодаанд! Ин қолибҳо фанҳои гуногунро, аз қабили санъати забони англисӣ (ELA), таҷрибаҳои илмӣ ва лоиҳаҳои омӯзиши иҷтимоӣ дар бар мегиранд, ки банақшагирии дарсро беш аз пеш осонтар мекунанд! Аммо шояд яке аз бартариҳои муҳимтарини PowerTools Teachers ин қобилияти сарфаи вақт барои муаллимоне мебошад, ки аз сабаби сарбории кориашон аллакай лоғар мондаанд. Бо истифода аз ин нармафзор ба ҷои сарф кардани соатҳо барои ҷустуҷӯи захираҳои мувофиқ ва тарҳрезии онҳо аз сифр; Омӯзгорон метавонанд бештар ба расонидани таълими босифат таваҷҷӯҳ кунанд, на ташвиш дар бораи дарёфти маводи мувофиқ. Дар маҷмӯъ, агар шумо дар ҷустуҷӯи як ҳалли ҳамаҷониба бошед, ки ба содда кардани раванди банақшагирии дарси шумо ва инчунин таъмин намудани захираҳои таълимии босифат, ки махсусан барои қонеъ кардани ниёзҳои инфиродии донишҷӯён пешбинӣ шудаанд, кӯмак кунад, пас ба ҷуз Асбобҳои барқи муаллимон нигоҳ накунед!

ИМА-и худро бидонед: Нармафзори ниҳоии таълимӣ барои омӯзиши ҷуғрофияи ИМА Оё шумо роҳи шавқовар ва интерактивии омӯхтани ҷуғрофияи Иёлоти Муттаҳидаро меҷӯед? Ба ғайр аз Know Your USA, нармафзори ниҳоии таълимӣ, ки барои кӯмак ба корбарон васеъ кардани дониши онҳо дар бораи ҷуғрофияи ИМА пешбинӣ шудааст, дигар назар накун. Бо фарогирии муфассали ҳар як хусусияти ҷуғрофӣ, аз ҷумла минтақаҳо, иёлотҳо, пойтахтҳои иёлот, шаҳрҳои калон, дарёҳо, кӯҳҳо ва кӯлҳо, Донистани ИМА-и худро ҳам барои истифодаи хона ва ҳам дар мактаб комил аст. Харитаҳои баландсифат ва викторинаҳои интерактивӣ Яке аз хусусиятҳои барҷастаи Know Your USA харитаҳои баландсифати он мебошад, ки ба корбарон имкон медиҳад, ки бо онҳо бо мақсади анҷом додани тестҳо ва бозиҳо муошират кунанд. Новобаста аз он ки шумо донишҷӯе ҳастед, ки дониши худро такмил додан мехоҳед ё калонсолоне, ки дар ҷустуҷӯи такмили ихтисос дар ҷуғрофияи ИМА ҳастанд, ин нармафзор ҳама чизест, ки ба шумо лозим аст. Нармафзори шавқовар, ки истифодааш осон аст Донистани ИМА на танҳо иттилоотӣ ва таълимӣ аст, балки бениҳоят шавқовар аст! Нармафзор барои истифода осон аст, то шумо метавонед бе ягон таҷрибаи қаблӣ ворид шавед. Вақте ки шумо дар бораи макони ҳар як давлат дар харита маълумоти бештар мегиред, шумо худро пас аз викторина бозӣ мекунед. Навсозиҳо ва такмилдиҳии номуайян Версияи 1.1 метавонад навсозиҳои номаълум, такмил ё ислоҳи хатогиҳоро дар бар гирад, ки ин маънои онро дорад, ки ин нармафзори аллакай олӣ бо мурури замон такмилро идома медиҳад. Ин кафолат медиҳад, ки корбарон ҳамеша ба маълумоти охирин дар бораи ҷуғрофияи ИМА дастрасӣ дошта бошанд. Идеалӣ барои истифода дар хона ва мактаб Новобаста аз он ки шумо волидайне ҳастед, ки барои фарзандатон роҳи ҷолиби омӯхтани ҷуғрофияи ИМА-ро меҷӯед ё муаллиме, ки барои дарсҳои синфӣ асбоби интерактивӣ меҷӯяд - Бидонед, ки Иёлоти Муттаҳидаи Амрико шуморо фаро гирифтааст! Бо шарофати интерфейси ба корбар дӯстона, ки омӯзишро шавқовар мегардонад, он барои истифодаи ҳам дар хона ва ҳам дар мактаб комил аст. Хулоса: Хулоса, агар шумо дар ҷустуҷӯи роҳи ҷолиб барои гирифтани маълумоти бештар дар бораи ҷуғрофияи ИМА бошед, пас ба ҷуз Донистани ИМА-и худ назар накунед. Бо харитаҳои баландсифати худ ва викторинаҳо/бозиҳои интерактивӣ - ин нармафзори таълимӣ соатҳои вақтхуширо таъмин мекунад ва ҳамзамон дониши шуморо васеъ мекунад! Пас чаро интизор шавед? Имрӯз онро зеркашӣ кунед!

Оё шумо роҳи фароғатӣ ва таълимӣ барои фароғати кӯдаконатонро меҷӯед? Ба китоби рангини виртуалии кӯдакон 2006 нигоҳ накунед! Ин нармафзор ба фарзандони шумо имкон медиҳад, ки бо истифода аз рангҳои ранга ва сатилҳои виртуалӣ ҳазорон тасвирҳоро ранг ва чоп кунанд, ки ҳама бо интерфейси равшан ва осон барои истифода барои ҳама синну сол пешбинӣ шудаанд. Бо Kids Virtual Coloring Book 2006, фарзандони шумо метавонанд тасаввуроти худро ваҳшӣ кунанд, зеро онҳо ҳама чизро аз ҳайвонот то манзараҳо ранг мекунанд. Ва бо қобилияти захира кардани тасвирҳо дар диск, кушодани онҳо аз диск ва чопи пурраи онҳо, онҳо метавонанд офаридаҳои худро ба дӯстон ва оила намоиш диҳанд. Аммо ин нармафзор на танҳо барои фароғат - он инчунин як воситаи олӣ барои рушди малакаҳои муҳим аст. Бо ранг кардани тасвирҳо дар компютери худ бо истифода аз рангҳо ва сатилҳои виртуалӣ, фарзандони шумо ҳамоҳангсозии чашм, малакаҳои хуби моторӣ, эҷодкорӣ ва ғайраро беҳтар мекунанд. Ва бо версияи 2.5.4-и Kids Virtual Coloring Book 2006 хусусиятҳои боз ҳам бештар меорад! Бо навсозиҳои номуайян, такмил ё ислоҳи хатогиҳо, ки дар ин навсозии версия дохил карда шудаанд - шумо боварӣ дошта метавонед, ки нармафзор бо технологияи навтарин дастрас аст. Пас чаро интизор шавед? Имрӯз ба кӯдаконатон соатҳои вақтхушӣ диҳед ва ба онҳо дар рушди малакаҳои муҳим бо Kids Virtual Coloring Book 2006 кумак кунед!