Listening Singing Teacher 1.92

Омӯзгори сурудхонии гӯшкунӣ як курси инқилобии сурудхонӣ дар хона аст, ки барои омӯхтани тарзи сурудхонӣ ба мисли профессионал тарҳрезӣ шудааст. Новобаста аз он ки шумо сарояндаи орзуманд ҳастед ё танҳо дар ҷустуҷӯи малакаҳои овозии худ ҳастед, ин нармафзор ҳама чизро дорад, ки ба шумо қобилияти сурудхонии худро ба сатҳи оянда расонед.

Тавре ки аз ном бармеояд, Омӯзгори сурудхонии гӯш кардан дар бораи гӯш кардан ва таҳлили иҷрои шумо дар вақти воқеӣ аст. Барнома алгоритмҳои пешрафта ва технологияи муосирро барои гӯш кардани овози шумо ҳангоми сурудхонӣ, таҳлили баландӣ ва вақти шумо ва пешниҳоди фикру мулоҳизаҳои фаврӣ дар бораи он ки чӣ тавр хуб кор карда истодаед, истифода мебарад.

Яке аз хусусиятҳои калидии Омӯзгори сурудхонии гӯш кардани он қобилияти он аст, ки ба шумо дар вақти воқеӣ дар бораи сурудхонии шумо фикру мулоҳизаҳо диҳад. Ин маънои онро дорад, ки ҳамин ки шумо сурудхонӣ мекунед, барнома ба таҳлили иҷрои шумо шурӯъ мекунад ва дар бораи он ки шумо чӣ гуна хуб кор карда истодаед, фикру мулоҳизаҳо медиҳад. Шумо метавонед маҳз дар куҷо хато кардед, кадом ёддоштҳо ғайрифаъол буданд ё аз вақт гузаштаанд ва маслиҳатҳо оид ба беҳтар кардани он гиред.

Хусусияти дигари бузурги муаллими сурудхонӣ ин қобилияти он барои танзими суръат ва интиқол додани машқҳо мувофиқи ниёзҳои шумо мебошад. Ин барои шурӯъкунандагон, ки метавонанд дар аввал бо машқҳои муайян мубориза баранд, вале баъдтар душвориро мехоҳанд, осон мекунад.

Қисми такрории хусусияти мисс ба корбароне имкон медиҳад, ки бо қисматҳои муайяни машқ ё қисмати суруд мушкилӣ доранд, то он даме, ки онро азхуд кунанд, онро фавран такрор кунанд. Ин ба корбарон кӯмак мекунад, ки қисмҳои душворро нисбат ба усулҳои анъанавӣ самараноктар омӯзанд.

Барои ҳар як ёддоште, ки корбарон месароянд, омор нигоҳ дошта мешавад, ки барои муайян кардани тамоюлҳои иҷрои онҳо бо мурури замон кӯмак мекунад, то онҳо пешрафти худро ба осонӣ пайгирӣ кунанд.

То ҳашт корбар метавонанд ин нармафзорро ҳамзамон истифода баранд, ки онро барои дарсҳои гурӯҳӣ ё мусобиқаҳо дар байни дӯстон/аъзоёни оила, ки мехоҳанд ҳангоми омӯзиши якҷоя рақобати дӯстона дошта бошанд, комил месозад!

Ҳангоми сабти сессияҳо бо Омӯзгори гӯш кардани суруд корбарон фикру мулоҳизаҳои воқеӣ мегиранд, ки ба онҳо кӯмак мекунанд, ки хатогиҳоро фавран ислоҳ кунанд, ба ҷои интизор шудан, ки пас аз ба охир расидани сессияҳои сабт, вақте ки онҳо дар давоми сессия(ҳо) хатогиро фаромӯш мекунанд.

Ҳангоми такрори сабтҳои бо истифода аз ин нармафзор ҷойгузини курсери сабтшуда имкон медиҳад, ки фикру мулоҳизаҳои визуалии шабеҳе, ки ҳангоми намоишҳои зинда гирифта шудаанд, имкон медиҳад, ки таҳлил ҳатто пас аз анҷоми ҷаласаҳои машқ осонтар шавад!

Умуман, агар шумо дар ҷустуҷӯи курси ҳамаҷонибаи сурудхонии хонагӣ бошед, ки фикру мулоҳизаҳои фаврӣ медиҳад ва ҳангоми мутобиқсозӣ мувофиқи эҳтиёҷоти корбар имкон медиҳад, пас ба ҷуз гӯш кардани Омӯзгори сурудхонӣ назар накунед!